Качество образования: проблемы и технология управления

Марк Максимович Поташник

Введение
Раздел 1.
Качество образования как обьект управления
Раздел 2.
Управление качеством образования на уровне субьектов образовательного взаимодействия
Раздел 3.
Управление качеством образования на уровне руководителей образовательного учреждения
Раздел 4.
Управление качеством образования на муниципальном уровне
Раздел 5
Управление качеством образования на региональном уровне