Впервые в отечественной литературе предложен взгляд на образование как на политическую технологию. Такой подход позволил переосмыслить опыт советского и постсоветского образования, выработать отношение к образованию как ключевой сфере организации прорыва России в будущее. Автор показывает огромный потенциал российского образования и возможности российских научно-образовательных школ, которые...
