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Ich singe, also bin ich. Aspekte des Singens im Musikunterricht unter Beruecksichtigung historischer, paedagogischer und psychologischer Zusammenhaenge

Код 903534

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Аннотация к книге "Ich singe, also bin ich. Aspekte des Singens im Musikunterricht unter Beruecksichtigung historischer, paedagogischer und psychologischer Zusammenhaenge"

Wahrend Streicher- und Blaserklassen im Musikunterricht heute nicht mehr ungewohnlich sind, haben Singeklassen noch immer Modellcharakter. Wie das erfolgreiche Unterrichtsmodell der Singeklassen von Ralf Schnitzer belegt, steckt darin ein enormes Potenzial. Bei diesem Konzept werden musiktheoretische Inhalte erst dann gelernt, wenn man sich singend mit ihnen vertraut gemacht hat. Uber die Stimme als das naturlichste Instrument werden Schuler intuitiv an Musik und also an Kunst und Kultur...

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Издательство: Книга по требованию
Дата выхода: июль 2011
ISBN: 978-3-6390-2682-5
Объём: 112 страниц
Масса: 190 г
Размеры(высота, ширина, толщина), см: 23 x 16 x 1

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