книги Наука, техника, медицина Гуманитарные науки Общественные науки Педагогика Справочники, учебники

С. С. Аксенова

КЛЮЧЕВЫЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИКТ-ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ПО ВОКАЛУ ДШИ И ДМШ

Код 4852159

ISBN: 978-5-4365-2249-4
88 страниц

январь 2017
КноРус
Бакалавриат

Нет в продаже

Аннотация к книге "КЛЮЧЕВЫЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИКТ-ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ПО ВОКАЛУ ДШИ И ДМШ"

Вопросам повышения качества музыкального образования на фоне изменения музыкально-образовательной среды уделяется пристальное внимание российских и зарубежных исследователей. Так, пространственная структура музыкальной среды рассматривается в работах зарубежных исследователей Gromko , Poorman (1998), Dehaene-Lambertz G. et al. (2010), Deutsch D. (2013), Zbikowski (2002), Berthaut F., Hachet M. (2016), Manaris B., Stevens B., Brown (2016), развитие вокальных навыков в контексте создания современной музыкально-образовательной среды исследовано в последних работах Kleber B. (2016), Brown J. J., McWhirter (2016), Ambrose , Thomas A., Moeller (2016), Hallam S. (2006), Welch (2006) . В российской научной школе проблема повышения качества музыкального образования в контексте развития певческих навыков рассматривается в научных статьях в разрезе: современных методов развития вокального мастерства учащихся (Самолдина Н.А., 2015), особенностей вокальной подготовки будущих учителей музыки в современной школе (Забелок Е.Б., Новиков С. Б.), вокального воспитания детей (Мухтаримова М.С., 2015) Анализ проблемного поля современных российских исследований позволил определить следующие значимые для развития изучаемой проблемы работы: так, разработаны вопросы формирования певческого голоса у студентов-вокалистов средствами визуального моделирования (Дальская В.А. 2012), формирования навыков эстрадного вокала (Свиридов П.В, 2014), формирования речевой компетентности у студентов-вокалистов (Ганыш Н.П., 2012), проанализирована индивидуально-групповая форма вокальной подготовки студентов музыкальных факультетов (Серебрякова Е.А., 2005), теоретико-методические аспекты использования ТСО в процессе обучения пению подростков (Полякова О.И., 2003), формирование вокально-хоровых навыков у детей старшего дошкольного возраста средствами интеграции художественных видов деятельности (Зюзина О.А.), система вокального развития студентов различных исполнительских специальностей в условиях вузовского образования (Фролова Е.М., 2013), проведен сравнительный анализ систем музыкального воспитания в дошкольных образовательных учреждениях России и КНР (Цзян Сюхун, 2012), а также анализ формирования певческих умений у вокалистов в высших учебных заведениях КНР (Ду Сывэй: 2008) .Несмотря на то, что ИКТ в музыкальной среде открыли принципиально новый этап технического воспроизводства музыкальной продукции: в нотопечатании, в жанрах прикладной музыки, в средствах звукозаписи, в качественных возможностях звуковоспроизводящей аппаратуры, в театрально-концертной деятельности, в звуковом дизайне и трансляции музыки (в том числе трансляции по Интернету), тем не менее, существующий анализ научных работ и педагогической практики позволил сделать вывод о недостаточном применении средств ИКТ при организации педагогического процесса, обширный дидактический потенциал ИКТ не используется педагогами по вокалу в своей профессиональной деятельности. Анализ применения средств информационных и коммуникационных технологий в работе современного преподавателя вокальных дисциплин, позволил отметить, что, основываясь на уже сложившемся уровне владения детьми, подростками и юношеством индивидуальными «гаджетами» электронного типа в повседневной жизни на бытовом уровне, преподаватель уже не может не учитывать данный факт и в образовательном процессе на профессиональном уровне, особенно в специфических аспектах деятельности педагога-вокалиста. Следовательно, необходима разработка действенной Программы применения ИКТ в процессе обучения вокально-певческим дисциплинам в системе дополнительного образования в ДШИ и ДМШ, а также на ее основе и самой «Программы повышения квалификации педагогов вокала в системе дополнительного образования в ДШИ и ДМШ на основе ИКТ – компетентности».Объект исследования: система повышения квалификации педагога по вокалу дополнительного образования к использованию средств информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. Предметом исследования является средства и методы развития профессионально-значимых качеств и ИКТ-компетентности педагога по вокалу дополнительного образования. Задачи исследования: 1. определить теоретико-методологических основания формирования и развития информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в контексте профессиональных компетенций педагогов по вокалу в системе дополнительного образования (на примере ДШИ и ДМШ). 2. обосновать необходимость использования ИКТ - технологий в профессиональной деятельности педагога по вокалу в системе дополнительного образования современной музыкально-образовательной среды. 3. провести анализ зарождения и развития совокупности компонентов и подходов в формировании ИКТ - компетентности педагога по вокалу в поле (области, сфере) дополнительного образования в ДШИ и ДМШ, определить и охарактеризовать сущность, структуру и содержание ИКТ - компетентности педагога по вокалу в системе дополнительного образования в ДШИ и ДМШ. 4. обосновать, разработать и апробировать программу повышения квалификации педагогов по вокалу.

Оставить замечание о найденной опечатке Версия для печати

Оставить комментарий

Текст комментария

Оцените книгу:

Издательство:	КноРус
Серия:	Бакалавриат
Дата выхода:	январь 2017
ISBN:	978-5-4365-2249-4
Объём:	88 страниц

Вместе с этой книгой покупают

Достающее звено. Книга вторая. Люди бумажная книга

Станислав Дробышевский

Нет в продаже

Тайны Апокалипсиса бумажная книга

Игорь Прокопенко

Нет в продаже

Страдающее Средневековье бумажная книга

Дильшат Догановна...

Нет в продаже

Linux API. Исчерпывающее руководство бумажная книга

Майкл Керриск

63.62 USD

В корзину

Чума, или ООИ в городе электронная книга

Людмила Улицкая

Нет в продаже

-3%

Революционный невроз бумажная книга

Огюстен Кабанес

10.01 USD 9.71 USD

В корзину

Linux API. Исчерпывающее руководство

бумажная книга

Майкл Керриск

Linux Programming Interface – исчерпывающее руководство по программированию приложений для Linux и UNIX. Описанный здесь интерфейс применяется практически с любыми приложениями, работающими в операционных системах Linux или UNIX. В этой авторитетной книге эксперт по Linux Майкл Керриск подробно описывает библиотечные вызовы и библиотечные функции, которые понадобятся вам при системном программировании. Вся теория...

Издательство: Питер
Дата выхода: июль 2018

63.62 USD

В корзину

Революционный невроз

бумажная книга

Огюстен Кабанес Леонард Насс

Материалом для этого историко-психологического исследования стали события Великой французской революции, начавшейся в 1789 г. Историки изучают целый ряд важнейших вопросов. Поведение больших человеческих групп, охваченных страхом, становится непредсказуемым и неуправляемым. Возникающий в периоды революций массовый психоз, вызванный страхом, подогревает манию преследования. Это выражается в поиске...

Издательство: Академический проект
Дата выхода: сентябрь 2017

10.01 USD 9.71 USD

В корзину