книги Культура, искусство, публицистика, музыка Искусство Искусствоведение

Lehrende lernen Lernberatung. Empirische Analyse einer Lernberatungssequenz im Rahmen eines Qualifizierungsprojekts fuer Kursleitende der Erwachsenenbildung

Код 904080

Нет в продаже

Аннотация к книге "Lehrende lernen Lernberatung. Empirische Analyse einer Lernberatungssequenz im Rahmen eines Qualifizierungsprojekts fuer Kursleitende der Erwachsenenbildung"

Im Kontext der Debatte um die Ausweitung sog. selbstgesteuerten Lernens in der Weiterbildung wird immer wieder die Forderung nach einer Veranderung des professionellen Handelns der Kursleitenden diskutiert, das sich von traditioneller Lehre hin zur (lern-)prozessbegleitenden Lernberatung wandeln solle. Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich empirisch mit der Frage, wie sich solche Lernberatungsprozesse in der erwachsenenbildnerischen Praxis tatsachlich vollziehen, welche Erwartungen/ Deutungen...

Оставить комментарий

Оцените книгу:

Издательство: Книга по требованию
Дата выхода: июль 2011
ISBN: 978-3-6390-3442-4
Объём: 244 страниц
Масса: 393 г
Размеры(высота, ширина, толщина), см: 23 x 16 x 2

Вместе с этой книгой покупают