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Schulangst erkennen und begegnen. Eine theoretisch-empirische Studie zu Schulaengsten auf der Primarstufe Mit Hinweisen zur Intervention und Praevention

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Аннотация к книге "Schulangst erkennen und begegnen. Eine theoretisch-empirische Studie zu Schulaengsten auf der Primarstufe Mit Hinweisen zur Intervention und Praevention"

Im Rahmen einer Masterarbeit an der Hochschule fur Heilpadagogik Zurich untersuchen die Autoren das Auftreten von Schulangst in der Mittelstufe. Dazu wird ein Vergleich zwischen sieben 6. und sechs 3. Primarklassen mit insgesamt 261 Schulern durchgefuhrt. Bei einer einmaligen quantitativen Fragebogenerhebung wird das Auftreten der Leistungs- und der Sozialen Angste erfasst. Nach einem vielfaltigen Literaturstudium wird von zwei daraus hergeleiteten Hypothesen ausgegangen. Eine besagt, dass die...

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Издательство: Книга по требованию
Дата выхода: июль 2011
ISBN: 978-3-6392-7357-1
Объём: 260 страниц
Масса: 417 г
Размеры(высота, ширина, толщина), см: 23 x 16 x 2

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