книги Наука, техника, медицина Гуманитарные науки Общественные науки Педагогика Общая педагогика

Урок как педагогический феномен

Код 342243

  • ISBN: 5-89815-612-7
  • 448 страниц
  • сентябрь 2005
  • Каро
  • 308 г

Нет в продаже

Аннотация к книге "Урок как педагогический феномен"

Татарченкова С.С. Урок как педагогический феномен: Учебно-методическое пособие.-СПб.:КАРО,2005.-448 с. Данная книга является уникальной в плане масштабности рассмотрения различных аспектов темы \\"Урок в образовательном учреждении\\". Она посвящена уроку как педагогическому феномену,прошедшему путь развития длиною в три сотни лет.Когда и как он появился? Как он развивался? Каким стал? Каким должен быть, и каким, возможно, будет? В чем его феноменальность? Существует ли в массовой практике работы современного учителя настоящий урок? И что значит \\"настоящий урок\\"? Эта книга поможет читателю найти ответы на эти и многие другие вопросы.

Оставить комментарий

Оцените книгу:

Издательство: Каро
Дата выхода: сентябрь 2005
ISBN: 5-89815-612-7
Тираж: 3 000 экземпляров
Объём: 448 страниц
Масса: 308 г
Размеры(высота, ширина, толщина), см: 21 x 14 x 2
Обложка: мягкая

Вместе с этой книгой покупают