Пособие О.Узоровой и Е.Нефёдовой предназначено для дошкольного и начального школьного обучения чтению и письму. В нем предлагаются задания на закрепление знания букв, тренировку руки, письмо, чтение, логику. Пособие представляет собой рабочую тетрадь, состоящую из 48 уроков. В каждом уроке есть задание, связанное с вырезанием картинок, фигур или слов, поэтому для работы с пособием необходимы ножницы....
ISBN: 978-5-17-059628-7
Издательство:
АСТ
Дата выхода: июль 2009
Цель книги - познакомить читателей с методикой обучения чтению, направленной на общее развитие и приобщение младших школьников к художественной литературе как искусству. В основу системы чтения положена идея развивающего обучения академика Л.В. Занкова. Для учителей.
ISBN: 9785170275199
Издательство:
АСТ
Дата выхода: октябрь 2018
Вот и подошел к концу учебный год. Ваш ребенок переведен в 3-й класс. Впереди летние каникулы! Но у вас в руках список литературы на лето... Как успеть найти и прочесть все необходимое?
ISBN: 978-5-699-27203-7
Издательство:
Эксмо
Дата выхода: апрель 2008
Ольга Васильевна Узорова — педагог-практик, автор более 6 000 учебных, методических и развивающих пособий для дошкольников и учеников младших классов. По результатам 2020 года О. В. Узорова признана одним из наиболее востребованных в России авторов учебных пособий."Чтение. Работа с текстом. 4 класс" — это пособие для учеников 4-го класса. С его помощью учащиеся потренируют технику чтения, а заодно научатся...
ISBN: 9785171343552
Издательство:
АСТ
Дата выхода: февраль 2021
Дети вечно задают вопросы, самые разные, часто серьёзные. Как с этим быть? Должны ли родители отвечать? И стоит ли это делать за ребенка? Речь идёт вовсе не о том, что родителям не нужно отвечать на вопросы, но о том, чтобы их ответы помогали ребёнку развиваться. А ещё о том, чтобы учить его мыслить и рассуждать самостоятельно, чтобы он мог обрести независимость и ощутить ответственность за себя и свои...
ISBN: 978-5-91982-329-2
Издательство:
Клеvер
Дата выхода: август 2013
Дети вечно задают вопросы, самые разные, часто серьезные. Как с этим быть? Должны ли родители отвечать? И стоит ли это делать за ребенка? Речь идет вовсе не о том, что родителям не нужно отвечать на вопросы, но о том, чтобы их ответы помогали ребенку развиваться. А еще о том, чтобы учить его мыслить и рассуждать самостоятельно, чтобы он мог обрести независимость и ощутить ответственность за себя и свои...
ISBN: 978-5-91982-198-4
Издательство:
Клеvер
Дата выхода: декабрь 2012
