В этом пособии предлагается обобщенный материал, необходимый для работы по автоматизации шипящих звуков, и их дифференциации со сходными звуками. Автор надеется, что книга будет полезна и взрослым, и их воспитанникам для занятий в детском саду, школе и дома.
ISBN: 5-9672-0035-5
Издательство:
Экстремум
Дата выхода: сентябрь 2006
Данное пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми по формированию правильного произношения звуков Л и Ль.Лексический материал в пособии расположен по классической схеме: артикуляционная гимнастика, упражнения на автоматизацию звуков Л и Ль изолированно, в слогах (прямых, об-ратных, со стечением согласных), в словах и предложениях (насыщенных автоматизируемым звуком), в стихах, загадках,...
ISBN: 9785907281219
Издательство:
Концептуал
Дата выхода: август 2020
В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука Ж у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение. Автоматизация звука Ж проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность...
ISBN: 978-5-91928-103-0
Издательство:
ГНОМ
Дата выхода: ноябрь 2011
В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука Рь у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение. Автоматизация звука Рь проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность...
ISBN: 978-5-296-00867-1
Издательство:
Гном-Пресс
Дата выхода: август 2008
В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звуков Ч, Щ у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звуков в интересную игру. Вместе с их автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение. Автоматизация звуков Ч, Щ проводится по традиционной в логопедии схеме....
ISBN: 978-5-91928-375-1
Издательство:
ГНОМ
Дата выхода: ноябрь 2012
В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука Рь у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение. Автоматизация звука Рь проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность...
ISBN: 978-5-91928-151-1
Издательство:
ГНОМ
Дата выхода: ноябрь 2011
В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука "3" у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение. Автоматизация звука "3" проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность...
ISBN: 978-5-91928-374-4
Издательство:
ГНОМ
Дата выхода: ноябрь 2012
Данный альбом содержит лексический и иллюстративный материал, предназначенный для автоматизации сонорных звуков Л, Ль и может использоваться родителями для закрепления в речи уже поставленных звуков. Лексический материал пособия отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики....
ISBN: 978-5-91928-154-2
Издательство:
ГНОМ
Дата выхода: ноябрь 2011
Данный альбом содержит лексический и иллюстративной материал, предназначенный для автоматизации свистящих звуков С, Сь, З, Зь, Ц и может использоваться родителями для закрепления в речи уже поставленных звуков. "Лексический материал пособия отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики....
ISBN: 5-296-00627-5
Издательство:
Гном-Пресс
Дата выхода: март 2006
В пособии представлен опыт создания автономного образовательного учреждения, даны образцы нормативных и руководящих документов, локальные акты, необходимые для изменения типа образовательного учреждения. Пособие предназначено для заведующих, их заместителей педагогического персонала ДОУ.
ISBN: 9785994905128
Издательство:
Творческий центр "Сфера""
Дата выхода: январь 2012
В пособии описана специфика инновационной и опытно-экспериментальной работы детского сада и оформления результатов его деятельности в виде авторских методик и технологий, дается алгоритм создания и описания авторских программ педагогического коллектива, действий администрации по апробации и экспертизе программ. В приложениях даются конкретные образцы программ из опыта работы московских детских...
ISBN: 9785994904848
Издательство:
Творческий центр "Сфера""
Дата выхода: январь 2012
В книге представлен курс развивающих занятий для детей 2—3 лет. На занятиях ребенок приобретает знания об окружающем мире, учится общаться и выражать эмоции, адаптируется к новым условиям с помощью музыки, пения и танца. Книга адресована педагогам дошкольного образования, музыкальным руководителям и гувернерам. Материал также может использоваться родителями детей, не посещающих детские дошкольные...
ISBN: 978-5-7797-1101-2
Издательство:
Академия развития
Дата выхода: сентябрь 2008
Представляем вашему вниманию информационную ширмочку «Адаптация к детскому саду». Информация в ней будет полезна для детей и роителей. Ширмочку можно разместить как дома так и в детском саду.
ISBN: 978-5-9715-0951-6
Издательство:
КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА
Дата выхода: январь 2016
Предложена модель адаптированной образовательной программы, составленная в соответствии с требованиями ФГОС ДО к структуре основной образовательной программы и к обеспечению комплексного подхода в образовании детей с ОВЗ. В пособии описан опыт проектирования адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями зрения (слабовидящих), который может быть эффективно реализован в...
ISBN: 9785705749591
Издательство:
Учитель
Дата выхода: декабрь 2018
В методическом пособии содержатся материалы по организации и функционированию адаптационных групп (групп кратковременного пребывания детей) на базе детских садов. Авторы показывают значение адаптационного периода для успешного поступления ребенка в детский сад, предлагают методические рекомендации для проведения занятий, режимных моментов в адаптационный период. В книгу включены нормативные...
ISBN: 978-5-8914-4636-6
Издательство:
Творческий центр "Сфера"
Дата выхода: январь 2006
Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) реализует требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и предназначена для специалистов образовательных организаций, в которых получают коррекционно-развивающую помощь и образование дети с умственной...
ISBN: 9785090767620
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: май 2020
Первое посещение детской организации, независимо от возраста дошкольника, всегда сопряжено с трудностями. Создание адаптивной среды, соответствующей особенностям и потребностям развития детей, - одна из основных задач дошкольного образования. Как помочь ребенку понять, принять новые условия и чувствовать себя в них комфортно? Начинающему и опытному руководителю может быть интересен опыт работы по...
ISBN: 9785705748167
Издательство:
Учитель
Дата выхода: май 2017
В содержании учебного пособия отражены теоретические основы специальной (коррекционной) педагогики; описаны психолого-педагогические характеристики детей с различными нарушениями в развитии; раскрыта система спец. образоания лиц с ограниченными возможностями; приводятся вопросы и задания для самостоятельной работы, дается список основной и дополнительной литературы. Учебное пособие предназначено...
ISBN: 5-8134-0080-X
Издательство:
СпортАкадемПресс
Дата выхода: январь 2002
В методическом пособии содержатся материалы по организации и функционированию адаптационных групп (групп кратковременного пребывания детей) на базе детских садов. Авторы показывают значение адаптационного периода для успешного поступления ребенка в детский сад, предлагают методические рекомендации для проведения занятий, режимных моментов в адаптационный период.
ISBN: 5-89144-636-7
Издательство:
Творческий центр "Сфера"
Дата выхода: апрель 2006