В современном мире нарушения психического развития и отклонения в поведении детей наблюдаются все чаще и чаще. Решение этой проблемы в настоящее время предоставлено почти исключительно индивидуальным усилиям врачей-психиатров. Книга, которую вы держите в
ISBN: 978-5-222-15665-0
Издательство:
Феникс
Дата выхода: июнь 2009
В книге рассматриваются психологические проблемы детей дошкольного возраста, причины их возникновения, а также пути предупреждения и коррекции. Для педагогов и родителей предложено большое количество памяток и таблиц. Авторские программы коррекционно-развивающих занятий с описанием игр, игровых ситуаций, конспекты занятий и диагностические материалы помогут понять все сложные моменты при...
ISBN: 5-9268-0665-8
Издательство:
Речь
Дата выхода: декабрь 2007
В пособии рассматриваются психологические особенности дошкольников с общим недоразвитием речи. Представлены рекомендации по организации и содержанию психокоррекционной работы с детьми с общим недоразвитием речи в условиях логопедического детского сада. Описаны игры и упражнения по профилактике и коррекции нарушений личностного развития у детей данной категории. Адресовано психологам, логопедам,...
ISBN: 5-93927-122-7
Издательство:
Книголюб
Дата выхода: сентябрь 2005
В пособии представлена программа по изучению готовности к обучению у детей 5-7 лет, которая включает пакет диагностических методик, позволяющих исследовать информационный, личностно-мотивационный, психофизиологический показатели уровня предшкольной подготовки старших дошкольников с учетом требований ФГОС ДО. Диагностический инструментарий, стимульный материал и бланки фиксации результатов...
ISBN: 9785705743551
Издательство:
Учитель
Дата выхода: декабрь 2018
В пособии рассматриваются вопросы психолого-педагогического сопровождения - профессиональной деятельности взрослых, взаимодействующих с ребенком в образовательной среде, в соответствии с ФГОС ДО. Дана новая образовательная терминология, появившаяся в связи с введением в оборот новых документов в этой области. Пособие содержит методические материалы, включая авторские практические разработки и...
ISBN: 978-5-691-02210-4
Издательство:
Владос
Дата выхода: октябрь 2016
В пособии рассматриваются психологические особенности дошкольников с общим недоразвитием речи. Представлены рекомендации по организации и содержанию психокоррекционной работы с детьми с общим недоразвитием речи в условиях логопедического детского сада. Описаны игры и упражнения по профилактике и коррекции нарушений личностного развития у детей данной категории. Адресовано психологам, логопедам,...
ISBN: 978-5-216-00094-5
Издательство:
Книголюб
Дата выхода: май 2008
Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности Дошкольное образование; ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей (МДК 02.06. Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста). В учебнике дана общая характеристика общения, рассмотрены его...
ISBN: 978-5-4468-8447-6
Издательство:
Academia
Дата выхода: сентябрь 2019
В этой книге есть не только игры и сказки, но и разные задания к ним. Все занятия составлены таким образом, чтобы в них могли участвовать и дети, и взрослые. Данные материалы могут помочь в проведении классных часов и других внеурочных мероприятий.
ISBN: 978-5-00053-285-0
Издательство:
Амрита-Русь
Дата выхода: ноябрь 2014
Пособие содержит описание научно-практического опыта работы по проблеме организации и осуществления психолого-педагогического сопровождения процессов развития и воспитания детей, имеющих те или иные проявления гипердинамического синдрома с нарушениями внимания. Пособие включает как теоретическое обоснование проблемы, так и практические пути ее решения. Рассматриваются основные направления работы...
ISBN: 978-5-9765-0175-1
Издательство:
Флинта
Дата выхода: ноябрь 2008
В пособии подробно рассмотрены проблемы адаптации в ДОУ ребенка 1-3 лет: как организовать оценку уровня психического развития детей, пришедших в ДОУ; как поддержать их в период адаптации; как сформулировать доверительные отношения ребенка со взрослыми, наладить его контакты с ровесниками; как помочь ему ориентироваться в новой среде; какие адаптационные игры помогут воспитателю и педагогу-психологу в...
ISBN: 978-5-89415-806-8
Издательство:
АРКТИ
Дата выхода: январь 2015
Изложение материала легко усваивается и быстро запоминается. Книга сэкономит вам время — подготовит к экзамену в предельно короткий срок и поможет получить высший балл. В ней ответы на все каверзные вопросы, поставленные самым строгим экзаменатором. Для с
ISBN: 978-5-222-16450-1
Издательство:
Феникс
Дата выхода: ноябрь 2009
Данная книга состоит из двух частей. Первая часть содержит комплекс методик диагностики личностных и профессионально значимых качеств педагогов, во второй представлены методы диагностики эмоционального благополучия дошкольника в детском саду и умственного развития детей 4-7 лет. Большинство диагностических методик являются авторскими.
ISBN: 5-9268-0188-5
Издательство:
Речь
Дата выхода: январь 2003
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050400 — Психолого-педагогическое образование (квалификация «бакалавр»). Учебник освещает вопросы одного из разделов возрастной психологии — психическое развитие ребенка раннего и дошкольного возраста, от рождения до поступления в школу. В нем изложены базисные представления об...
ISBN: 978-5-4468-0461-0
Издательство:
Academia
Дата выхода: октябрь 2013
В пособии раскрывается комплексный подход к организации образовательно-воспитательного процесса, объединяющий деятельность специалистов (воспитателей, логопеда, дефектолога, педагога-психолога, инструктора по физической культуре, музыкальных руководителей) на этапах диагностики особенностей развития ребенка, планирования и разработки содержания занятий с детьми, имеющими нарушения в развитии....
ISBN: 9785705723195
Издательство:
Учитель
Дата выхода: ноябрь 2018
Настоящее издание представляет собой практическое пособие по диагностической работе с детьми. В нем рассматриваются различные возможности психологического обследования детей разных возрастов: от младенческого до младшего школьного. В книге представлены развернутые схемы изучения психического развития младенцев и детей раннего возраста с нормативами и методиками, предназначенными для работы с...
ISBN: 978-5-222-12894-7
Издательство:
Феникс
Дата выхода: январь 2008
Книга состоит из семи разделов, которые посвящены исследованию возрастных и индивидуальных особенностей развития ребенка на разных этапах онтогенеза — от рождения до перехода в возрастной статус «младший школьник». В каждом из разделов раскрывается динамика и логика развития психических феноменов в контексте различных теорий и концепций, дается широкая панорама различных взглядов на механизмы,...
ISBN: 978-5-534-02087-8
Издательство:
Юрайт
Дата выхода: февраль 2017
Игра - неотъемлемая часть жизни любого ребенка. С помощью игры он познает мир, учится общаться с окружающими, приобретает новые знания и т. д. Но как из всего разнообразия детских игр выбрать то, что нужно для вашего ребенка? Ответ вы найдете в нашей книге. Мы предлагаем вам уникальную энциклопедию, где собраны различные психологические игры, способствующие развитию интеллекта, внимания, памяти, логики,...
ISBN: 978-5-222-20408-5
Издательство:
Феникс
Дата выхода: ноябрь 2012
Тетрадь поможет осуществить воспитателю мониторинг достижений детьми планируемых результатов. Система разработанной диагностики обеспечивает комплексный подход к оценке итоговых и промежуточных результатов и позволяет определять перспективы детей. Интегративная и игровая деятельность дошкольников в течение третьего года обучения (5-6 лет) с помощью предложенных материалов многогранно...
ISBN: 978-5-85429-615-1
Издательство:
Ювента (С-Инфо)
Дата выхода: январь 2013
В пособии представлены встречи с родителями дошкольников, проводимые в форме педагогических гостиных, позволяющих организовать равноправное участие детей и родителей в игровой и продуктивной деятельности. Педагогические гостиные помогают психологам и специалистам дошкольных учреждений научить родителей играть с детьми, понимать их.
ISBN: 978-5-98527-144-7
Издательство:
Скрипторий 2000
Дата выхода: январь 2010