В пособии представлена годовая программа художественно-творческого развития детей трех возрастных групп (от 2 до 5 лет) средствами театрализованной игры. Приведены подробные методические рекомендации по организации игр-занятий, четко определены цели, задачи, виды и содержание работы с детьми каждой возрастной группы, рекомендованы материалы и оборудование. Разнообразие форм и систематизация занятий...
ISBN: 978-5-94665-598-9
Издательство:
ВАКО
Дата выхода: январь 2008
В книге рассказывается о значении и видах театральной деятельности в детском саду. Содержание подразделяется на части: фланелеграф, настольный театр, теневой театр, пальчиковый театр, театр инрушек, театр петрушек, драматизация...
ISBN: 5-222-03583-2
Издательство:
Феникс
Дата выхода: апрель 2004
В пособии представлены разработки занятий, упражнений, тренингов «по формированию у детей эмоциональной сферы и основных нравственных понятий». Для воспитателей и психологов дошкольных образовательных учреждений.
ISBN: 5-98527-029-7
Издательство:
Скрипторий 2000
Дата выхода: январь 2006
В пособии рассматриваются основные принципы и направления работы с детскими театральными коллективами, а также предлагаются тренинги по отдельным дисциплинам.
ISBN: 5-691-00702-5
Издательство:
Владос
Дата выхода: январь 2001
Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений содержит игры и упражнения на развитие пластики и мимики, элементы логоритмики и артикуляционной гимнастики в системе театрализованной деятельности. Представлены разработки праздников, игр и сказок.
ISBN: 9785994901397
Издательство:
Творческий центр "Сфера""
Дата выхода: август 2009
Предложенные в книге небольшие по объему спектакли помогут педагогам дошкольных образовательных учреждений ввести ребенка в мир музыкальной сказки, где все персонажи поют и танцуют, что делает спектакль более зрелищным и ярким. Музыкальные партии персонажей удобны для исполнения, они мелодичны и быстро запоминаются детьми. Стихотворный текст сказок легко ложится на слух и облегчает процесс...
ISBN: 5-8112-1703-X
Издательство:
Айрис-пресс
Дата выхода: январь 2006
В книге предложены сценарии для постановки в детском коллективе. В каждом сценарии предлагаются несложные варианты сценического, звукового и музыкального оформления спектаклей. В конце каждого сценария даны вопросы для обсуждения с детьми. Книга предназначена для педагогов ДОУ, начальной школы и руководителей детских театров.
ISBN: 9785898147587
Издательство:
Детство-Пресс
Дата выхода: октябрь 2014
В пособии предлагается оригинальная методика проведения занятий с детьми 5-6 лет в театральной студии, раскрывается содержание и особенности организации театральной деятельности в дошкольном образовательном учреждении. В приложении приведены тексты пьес, игры, скороговорки, творческие задания, считалки, словарь театральных терминов. Книга адресована воспитателям и организаторам театральной...
ISBN: 978-5-86775-424-2
Издательство:
Мозаика-Синтез
Дата выхода: апрель 2007
В пособии представлены методические рекомендации по организации, подготовке и проведению театрализованных представлений с детьми средней и подготовительной групп детского сада. Представленные в книге сценарии адаптированных сказок адресованы воспитателям и дефектологам ДОУ.
ISBN: 978-5-89814-389-3
Издательство:
Детство-Пресс
Дата выхода: май 2007
В пособии представлены сценарии спектаклей, пьес, сценки для кукольного театра, игры-драматизации и эстрадные миниатюры с использованием игрушек, картинок, которые позволят педагогам приобщить детей к различным видам театра - теневому, настольному, тантомаресок, научить ребенка-актера легко перевоплощаться в любимых героев, привить интерес к театральному искусству и творческой деятельности....
ISBN: 978-5-7057-1942-6
Издательство:
Учитель
Дата выхода: август 2008
Пособие представляет собой программу и методические рекомендации к проведению занятий по театрализованной деятельности в детском саду в целях речевого, интеллектуального, художественно-эстетического и социально-эмоционального развития ребенка. Учебно-методическое пособие содержит также тематический план работы и краткие сценарии занятий в данном направлении, освещает приемы и способы...
ISBN: 5-89144-178-0
Издательство:
Творческий центр "Сфера"
Дата выхода: январь 2001
Предлагаемое пособие содержит практический материал для занятий ручным трудом с детьми старшего дошкольного возраста (с последующим использованием поделок в театрализованной деятельности). Предназначено для воспитателей детских садов и родителей.
ISBN: 5-89814-293-2
Издательство:
Детство-Пресс
Дата выхода: ноябрь 2005
В этой книге предложена система развивающих заданий, выполняя которые ребёнок будет не только читать — т.е. Соединять буквы в слова, слова в предложения, предложения в тексты, - но и размышлять, делать выводы, сравнивать, объяснять... А это лучше всякого психологического теста покажет вам, что ребёнок читает «с умом».
ISBN: 5-8403-0973-7
Издательство:
Карапуз
Дата выхода: июнь 2005
Учебно-методическое пособие предназначено для формирования лексико-грамматических навыков удетей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие включает авторские сказки с увлекательным сюжетом, занимательные игровые задания и упражнения, направленные на развитие устной и письменной речи, логического мышления, пространственного воображения, навыков счета и письма. Методика развития...
ISBN: 5-17-029203-1
Издательство:
АСТ
Дата выхода: март 2005
В книге описан подход к обучению детей младшего школьного возраста навыкам создания и редактирования доступных им текстов на компьютере. В приложении содержится примерный набор заданий для второкласников с нарушениями слуха, недоразвитием речи, задержкой психического развития.
ISBN: 5-85009-882-8
Издательство:
Советский спорт
Дата выхода: сентябрь 2004
Кому нужны тексты с дырками? Зачем надо читать "шиворот-навыворот"? А что это за тексты "с хвостами"? Скажем по секрету: это "хитрость", которая придумана взрослыми для тех детей, кто только начинает читать, и тех, кто уже умеет, но не очень любит это делать. "Дырки" - это пропущенные слова, а "хвосты" - незавершенные предложения, которые ребенок должен будет закончить по смыслу. В текстах "шиворот-навыворот"...
ISBN: 978-5-904675-14-1
Издательство:
Карапуз
Дата выхода: ноябрь 2011
Учебно-методическое пособие предназначено для формирования лексико-грамматических навыков у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие включает авторские сказки с увлекательным сюжетом, занимательные игровые задания и упражнения, направленные на развитие устной и письменной речи, логического мышления, пространственного воображения, навыков счета и письма. Методика развития...
ISBN: 978-5-17-029203-5
Издательство:
АСТ
Дата выхода: декабрь 2008
В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития.
ISBN: 978-5-89814-609-2
Издательство:
Детство-Пресс
Дата выхода: январь 2015
Разве тексты умеют играть в прятки? Ещё как умеют! То словечко куда-то спрячется, то два пропадут, то целое предложение куда-то запропастится. В этой книжке прячутся слоги. Искать пропавшие слоги немножко интереснее, чем слова или фразы, но от этого ещё интереснее.
ISBN: 5-8403-1010-7
Издательство:
Карапуз
Дата выхода: июнь 2005
Предлагаемая программа построена на основе целостного подхода к личности ребенка с учетом естественной динамики его развития. Основной акцент при этом направлен на совершенствование психомоторной функции. Занятия способствуют формированию положительной самооценки и эмоциональной устойчивости у детей 5 - 7 лет. Издание адресовано психологам и педагогам образовательных учреждений.
ISBN: 978-5-216-00011-2
Издательство:
Книголюб
Дата выхода: апрель 2008
Предлагаемая программа построена на основе целостного подхода к личности ребенка с учетом естественной динамики его развития. Основной акцент при этом направлен на совершенствование психомоторной функции. Занятия способствуют формированию положительной самооценки и эмоциональной устойчивости у детей 5 - 7 лет. Издание адресовано психологам и педагогам образовательных учреждений.
ISBN: 5-93927-111-1
Издательство:
Книголюб
Дата выхода: декабрь 2004
Предлагаемая книга предоставит юным читателям возможность не только услышать русские народные сказки "Маша и медведь" и "Мужик и медведь", проследить за их сюжетом, рассматривая яркие, красочные иллюстрации, но и узнать, почему герои поступают так, a не иначе, почему сказка рассказана именно в таком порядке, взглянуть на ее содержание по-новому с позиций читателя XXI века, представить, что случилось бы с...
ISBN: 978-5-9219-0747-8
Издательство:
Школьная пресса
Дата выхода: август 2011