Монография посвящена проблемам использования Интернет-технологий в преподавании иностранного языка. В работе рассматриваются виды электронных информационных ресурсов, приводится методика оценки качества Интернет-ресурсов. Значительная часть исследования сконцентрирована на дидактических возможностях традиционных и современных Интернет-технологий, используемых в высшей школе. Практический...
ISBN: 978-5-9228-0274-1 Издательство: МГИМО Дата выхода: январь 2007
Первая часть методического пособия для учителей информатики, преподающих дисциплину по учебно-методическому комплекту Н.В.Макаровой.
ISBN: 978-5-91180-921-8 Издательство: Питер Дата выхода: февраль 2008
Рабочие тетради для 4 класса входят в состав УМК по информатике и ИКТ для начальной школы (2–4). Для каждого класса предлагаются учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, CD-ROM. УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их жизненного опыта и знаний, полученных при изучении других...
ISBN: 978-5-94774-957-1 Издательство: Лаборатория Базовых Знаний Дата выхода: сентябрь 2008
Для школьников
ISBN: 978-5-94774-958-8 Издательство: Лаборатория Базовых Знаний Дата выхода: октябрь 2008
ISBN: 978-5-7057-1194-9 Издательство: Учитель Дата выхода: август 2008
Вторая часть методического пособия для учителей информатики, преподающих дисциплину по учебно-методическому комплекту Н.В.Макаровой.
ISBN: 978-5-91180-908-9 Издательство: Питер Дата выхода: февраль 2008
Приведены сведения об основных положениях открытого образования, моделях дистанционного обучения и путях его развития в будущем. Рассмотрены методы использования современных информационных и телекоммуникационных технологий в системе дистанционного образования, аппаратные и программные средства поддержки, способы их стандартизации, особенности корпоративной и мобильной форм обучения. Изложены...
ISBN: 978-5-7695-4483-5 Издательство: Академия/Academia Дата выхода: октябрь 2007
Наши дети получают с каждым днем все больший объем информации через компьютер. Поэтому очень важно, чтобы они умели организовывать и анализировать эту информацию. Формирование алгоритмического мышления, обучение решению нестандартных задач, умение использовать информационные технологии при изучении самых разных предметов, интегрировать свои знания в нестандартных ситуациях - вот неполный перечень...
ISBN: 978-5-7057-1569-5 Издательство: Учитель Дата выхода: апрель 2008
Пособие содержит методические рекомендации по организации обучения на базе УМК по информатике для 5-7 классов (автор Л.Л. Босова). Приведена примерная учебная программа по информатике и ИКТ для 5 класса, один из вариантов планирования с поурочными разработками, дидактические материалы, а также ответы, указания и решения ко всем заданиям в учебнике и рабочей тетради для 5 класса. В книгу включены несколько...
ISBN: 978-5-9963-0744-9 Издательство: Бином Дата выхода: июнь 2013
Третья часть методического пособия для учителей информатики, преподающих дисциплину по учебно-методическому комплекту Н.В.Макаровой.
ISBN: 978-5-91180-907-2 Издательство: Питер Дата выхода: февраль 2008
Главная задача информационного часа - формирование сопричастности к событиям и явлениям общественно-политической жизни своей страны (города, района). Пособие содержит обзорные и тематические информационно-познавательные часы, способствующие развитию познавательной мотивации, интереса к чтению, любознательности, кругозора учащихся, потребности в знаниях.
ISBN: 978-5-94665-785-3 Издательство: ВАКО Дата выхода: август 2008
Целенаправленная подготовка учащихся к олимпиаде предполагает наличие четко спланированной системы работы педагога и ее методическое обеспечение. Настоящее пособие содержит рекомендации по организации работы с учащимися по подготовке к олимпиадам по информатике разного уровня. Вниманию учителя предложены шесть тематических модулей, включающих теоретические материалы, упражнения и задачи, которые...
ISBN: 978-5-7057-1967-9 Издательство: Учитель Дата выхода: сентябрь 2008
Настоящее издание является частью учебно-методического комплекта "Информатика", предназначенного для организации теоретических и практических занятий по информатике во 2-м классе. Пособие рассчитано на учителей начальных классов, в том числе и не имеющих специального образования по информатике. Компакт-диск "Наставник", прилагаемый к данному изданию, содержит обучающие и развивающие компьютерные...
ISBN: 5-94776-054-1 Издательство: АСТ Дата выхода: январь 2002
Контрольные работы
ISBN: 978-5-94774-954-0 Издательство: Лаборатория Базовых Знаний Дата выхода: октябрь 2008
В монографии рассмотрены вопросы, связанные с развитием интеллекта и средой обучения. Обоснована необходимость изменения подходов к развитию интеллекта школьников. Определено место новым понятиям (синергетика, например) в системе школьного образования и представлен нетрадиционный подход к организации учебного процесса. Предложено переосмыслить роль программирования в учебном процессе и...
ISBN: 978-5-94774-816-1 Издательство: Лаборатория Базовых Знаний Дата выхода: январь 2015
Труды выдающихся основоположников христианской литературы (II-VI в.) Климента Александрийского, Григория Нисского, Ефрема Сириана и Иоана Лествичника впервые представлены широкой учительской аудитории. Они - фундамент нравственной традиции в педагогике, основанной на понимании целостной и духовной природы человека.
ISBN: 5-89147-032-2 Издательство: Издательский Дом Шалвы Амонашвили Дата выхода: январь 2001
В учебном пособии показаны особенности современных требований к процессу обучения и уроку как форме его организации, отражающих постиндустриальный этап развития культуры. Раскрыты общность и специфика логико-гносеологической и художественно-эстетической форм отражения действительности; дан концептуальный анализ теоретико-методологических подходов к проблеме взаимосвязи науки и искусства в...
ISBN: 978-5-7695-4478-1 Издательство: Академия/Academia Дата выхода: октябрь 2007
Учебное пособие написано известными специалистами в области Вузовской и школьной методик преподавания иностранных языков, авторами многих статей, учебников и учебных пособий. В нем содержится анализ зарубежных методов преподавания XIX и XX вв., оставивших заметный след в теории и практике обучения иностранным языкам. Раскрытию каждого метода предпосылается описание социальной ситуации, в рамках...
ISBN: 978-5-7695-4653-2 Издательство: Академия/Academia Дата выхода: октябрь 2008
Учебно-методическое пособие предназначено для организации преподавания курса России по учебнику О.Н. Журавлевой, Т.И. Пашковой, Д.В. Кузина «История России с древнейших времен до середины XIX в.» (базовый уровень). К каждой из шести крупных тем курса даются планируемые результаты усвоения учащимися материала, планы его изучения, перечни основных опорных понятий и дат, исторических персоналий, средств...
ISBN: 978-5-360-00704-3 Издательство: Вентана-Граф Дата выхода: май 2008
Сборник содержит подробное тематическое планирование, требования к уровню подготовки учащихся.
ISBN: 978-5-9928-0064-7 Издательство: Глобус Дата выхода: август 2008
Программа рассчитана на концентрическое изучение курсов истории в 5 – 11 классах общеобразовательных учреждений. Программа входит в учебно – методический комплект, ее концепция и содержание реализуются в учебниках по курсам "Всеобщая история" и "История России".
ISBN: 5-360-00269-7 Издательство: Вентана-Граф Дата выхода: сентябрь 2006
Пособие составлено по итогам экспериментальной работы автора, учителя истории, который разработал и внедрил технологию личностного подхода. Предлагаемая в книге технология обучения предусматривает блочно-модульное изложение курса истории России. Значительная роль в этой технологии отводится самостоятельной работе учащихся. Автор практически реализовал подход к организации эффективного...
ISBN: 5-7057-0265-5 Издательство: Учитель Дата выхода: январь 2002
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику П.А.Баранова и др. ИСТОРИЯ РОССИИ. 7 КЛАСС (М.: Вентана-Граф). К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в...
ISBN: 978-5-408-01847-5 Издательство: ВАКО Дата выхода: август 2014
Пособие освещает опыт работы учителя, использующего новую методику обучения - блочно-модульное изложение курса истории России ХХ века 9 класс общеобразовательной школы. Значительная роль в этой методике отводится самостоятельной работе учащихся. Материал пособия предназначен учителям истории, может быть полезен также выпускникам.
ISBN: 5-7057-0353-8 Издательство: Учитель Дата выхода: июль 2005
В данном пособии представлены поурочные планы по истории для 9 класса общеобразовательной школы, составленные в соответствии с примерной программой основного общего образования и учебником Н. В. Загладина, С. Т. Минакова, С. И. Козленко, Ю. А. Петрова "История России. 9 класс" (М.: Русское слово, 2006), различные методики проведения уроков с применением схем, таблиц, тестов, кроссвордов. Предложена вариативность...
ISBN: 978-5-7057-1668-5 Издательство: Учитель Дата выхода: апрель 2008
