В пособии содержится методика и алгоритм составления концепции и программы развития, образовательной программы ДОУ разных видов, требования и методические рекомендации к разработке и оформлению авторских программ. В качестве примеров приведены фрагменты из соответствующих документов ДОУ, успешно прошедших аттестацию и аккредитацию. Методическое пособие адресовано руководящим и педагогическим...
ISBN: 5-8112-1780-3 Издательство: Айрис-пресс Дата выхода: март 2006
Программа развития - основной инструмент управления и важный фактор успешности общеобразовательного учреждения, который предполагает систему инновационных изменений, направленных на реализацию нового качества образования. Всегда интересен опыт работы коллег в данном направлении. Настоящее пособие раскрывает модели организации образовательного процесса в инновационном учреждении, определяет...
ISBN: 978-5-7057-1533-6 Издательство: Учитель Дата выхода: апрель 2008
ISBN: 5-8112-1285-2 Издательство: Айрис-пресс Дата выхода: май 2005
Под редакцией И. А. Петровой Это первый комплект учебников, в которых полностью реализован новый государственный образовательный стандарт и воплощены идеи модернизации российского образования. Это учебники, которые с полным основанием можно назвать учительскими. Среди авторов - четыре заслуженных учителя России, школьные методисты и психологи, доктора педагогических наук и преподаватели...
ISBN: 5-17-037776-2 Издательство: АСТ Дата выхода: апрель 2006
В книге раскрыты цели и сформулированы задачи деятельности классного руководителя в современных условиях, описан алгоритм его практической работы, а также показаны пути повышения профессионального мастерства. Практические рекомендации для самосовершенствования профессионального мастерства классного руководителя, содержащиеся в пособии, основываются на современных методиках профессионального...
ISBN: 978-5-8112-5291-0 Издательство: Айрис-пресс Дата выхода: апрель 2008
В монографии раскрывается сущность профессиональной деятельности директора школы, ее философские, социально-правовые и психолого-педагогические аспекты. Рассматриваются формирование и реализаци
ISBN: 5-7434-0377-5 Издательство: Издательство СПбГУ Дата выхода: июль 2005
В книге, адресованной руководящим работникам системы образования, отражена роль образования в экономическом развитии и безопасности страны, отмечена актуальность глобализации образования, дана характеристика современной российской общеобразовательной школы. Сформирован образ профильной школы, представлены методология и методика выбора типа профильной школы, высказаны соображения по критерию...
ISBN: 5-222-09331-X Издательство: Феникс Дата выхода: август 2006
Учебное пособие для ВУЗов
ISBN: 978-5-7695-5151-2 Издательство: Academia Дата выхода: август 2008
В книге дан анализ, идеи и варианты управленческих решений по самым разнообразным аспектам деятельности современной школы.
ISBN: 5-901030-11-7 Издательство: Крылья Дата выхода: июль 2005
Демонстрационные материалы содержат портреты А. С. Пушкина и Н. Н. Гончаровой, родных и близких поэта, литографии и акварели с видами пушкинских мест. Иллюстративный ряд позволит оживить рассказ учителя о жизни и творчестве Пушкина и даст возможность детям воочию представить эпоху I трети XIX века. Выдержки из писем и воспоминаний современников поэта дополнят картину и подчеркнут атмосферу тех лет....
ISBN: 5-8112-1419-7 Издательство: Айрис-пресс Дата выхода: сентябрь 2005
С первого февраля 2002 г. начал действовать новый Трудовой кодекс Российской Федерации, принятый Государственной думой 21.12.2001 г., одобренный Советом Федерации 26.12.2001 г., подписанный Президентом страны 30.12.2001 г. (Федеральный закон от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ). Брошюра предназначена для практической работы директора в "переходный период", т.е. когда знакомый привычный КЗоТ РФ уже не действует, а новый Трудовой...
ISBN: 5-7744-0122-7 Издательство: Перспектива Дата выхода: январь 2007
ISBN: 5-98594-001-2 Издательство: Перспектива Дата выхода: апрель 2005
Книга написана в свойственной автору популярно-публицистической манере и касается важнейшей проблемы школы: проблемы учителя и взаимоотношений администрации с педагогами. Автор рассматривает деятельность администрации с позиций гуманистической педагогики, предполагающей создание условий для саморазвития и самореализации личности учителя.
ISBN: 5-901030-42-7 Издательство: Крылья Дата выхода: май 2004
В сборнике представлены рабочие программы по обществознанию, экономике и праву, созданные на основе авторских программ (авторов Л. Н. Боголюбова; А. И. Кравченко, И. С. Хромовой; В. В. Спасской, С, И. Володиной, Е. А. Певцовой и др.) с учетом соответствующих им авторских линий УМК, вошедших в Федеральный перечень учебников на 2007-2008 учебный год, наиболее часто использующихся в 5-9 классах общеобразовательных...
ISBN: 978-5-9928-0011-1 Издательство: Глобус Дата выхода: май 2008
Четвертый выпуск "Рабочей книги школьного администратора" посвящен проблеме организации и проведения мониторинга в общеобразовательном учреждении. В первой части пособия представлены материалы для проведения мониторинга образовательного учреждения в целом: даются рекомендации по построению и проведению мониторинга, анализу полученных результатов; обосновываются критерии и показатели...
ISBN: 978-5-89415-688-0 Издательство: АРКТИ Дата выхода: июнь 2008
Соответствуют ли результаты образования детей цели, которую общество поставило перед школой? На этот вопрос большинство педагогов и родителей отвечают отрицательно. Причины этой проблемы называются самые разнообразные, часто сводящиеся к двум аспектам - финансовому и методическому. Однако даже оптимальное финансирование школ и применение новейших методик преподавания не решит этой проблемы. Почему?...
ISBN: 5-901030-40-0 Издательство: Крылья Дата выхода: сентябрь 2006
В книге заместителя директора Департамента образовательной политики Министерства образования и науки РФ рассматриваются актуальные аспекты модернизации национальной системы образования. Проблемные узлы школьного дела, практические модели управления образованием и их перспективы раскрываются автором в контексте жизненной ситуации в конкретном месте и ориентиров общественного развития...
ISBN: 5-98368-008-0 Издательство: Санкт-Петербург Дата выхода: январь 2007
В книге представлены авторские разработки рефлексивно-деловых игр для школьников, учителей и администраторов образовательных учреждений. Эта новая групповая, интерактивная форма работы позволяет участникам не только решать через игру конкретные проблемы школы или класса, но и учиться "действовать с умом", осмысляя обстоятельства, стремясь к пониманию себя и других в конкретных ситуациях. Организация...
ISBN: 978-5-88753-100-7 Издательство: Издательский дом "Сентябрь" Дата выхода: апрель 2008
Только в процессе сотрудничества педагогов и родителей можно успешно решать проблему развития личности школьника. Предлагаемые рекомендации и разработки родительских собраний в 1-4 классах учитывают психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста. Представленный материал может быть использован учителем как целиком, так и частично, в зависимости от желания, возможности,...
ISBN: 978-5-7057-1884-9 Издательство: Учитель Дата выхода: сентябрь 2008
Автор, учитель с большим педагогическим опытом, предлагает разнообразные темы для проведения родительских собраний в 5-11 классах. В книге затрагиваются наиболее актуальные вопросы педагогики, которые волнуют всех родителей: как правильно общаться с ребенком и избежать ошибок в воспитании, что нужно знать об особенностях переходного возраста и как справиться с трудными детьми, как приучить ребенка к...
ISBN: 5-8112-1354-9 Издательство: Айрис-пресс Дата выхода: ноябрь 2005
Пособие для классных руководителей содержит всю необходимую информацию для подготовки и проведения родительских собраний в 7 классе: оригинальные сценарии собраний на актуальные темы, варианты планирования и методические рекомендации по организации работы с родителями. Начинающим педагогам эти разработки придадут уверенности в общении с родителями, опытные смогут разнообразить формы, методы и...
ISBN: 978-5-408-01561-0 Издательство: ВАКО Дата выхода: ноябрь 2013
Одно из главных направлений воспитательной работы классного руководителя - это работа с родителями. Самая распространенная форма работы учителя с родителям - это родительское собрание. Не прав тот классный руководитель, который собирает родителей лишь только для того, чтобы поговорит об учебе. В беседах с родителям также необходимо уделять внимание и возрастным особенностям того или иного периода в...
ISBN: 5-93312-271-8 Издательство: Учитель-Аст Дата выхода: июль 2005
В книге представлены методические разработки традиционных и новых форм родительских собраний, позволяющих включить родителей в жизнедеятельность классного коллектива и совершенствовать социально-педагогическую работу с ними, заметно повышать результативность воспитательного процесса. Она адресуется классным руководителям 5-11 классов, студентам педагогических вузов и колледжей, методическим...
ISBN: 978-5-99490-209-7 Издательство: Творческий центр "Сфера"" Дата выхода: ноябрь 2012
Данное пособие поможет классному руководителю третьеклассников проводить интересные и эффективные родительские собрания в течение всего учебного года. Подробные сценарии облегчат учителю подготовительную работу. В книге затронуты такие актуальные проблемы, как снижение успеваемости, профилактика вредных привычек, трудности в общении, роль отцов в семейном воспитании и многие др. В ходе собраний...
ISBN: 978-5-94665-779-2 Издательство: ВАКО Дата выхода: август 2008
Пособие содержит необходимый материал для проведения родительских собраний в 5 классе: оригинальные сценарии на актуальные темы, варианты планирования и методические рекомендации по организации работы с родителями. В книге обобщена информация из самых разнообразных источников по проблемам младшего подросткового возраста. Пособие будет по-настоящему полезным и облегчит работу по подготовке...
ISBN: 978-5-94665-689-4 Издательство: ВАКО Дата выхода: май 2008
